Las 20 preguntas principales de la entrevista al subdirector (se incluyen ejemplos de respuestas)

Para muchos educadores, el papel de subdirector representa el punto de entrada a la administración escolar. ¿Y qué marca ese punto? Bueno, preguntas de la entrevista del subdirector, por supuesto.

Si está interesado en convertirse en uno de los más de 34,000 subdirectores en los Estados Unidos, esto es lo que necesita saber sobre cómo abordar las preguntas de la entrevista como subdirector, incluidos algunos consejos sorprendentes y ejemplos útiles.

(Si no vino aquí buscando preguntas de la entrevista al subdirector, no se preocupe, ¡porque también tenemos un artículo para lo que busca! Puede buscar en nuestra página cuáles son las 20 preguntas principales de la entrevista maestra o ideal).

➡️Las 20 preguntas más difíciles de la entrevista

Índice
  1. Cómo responder las preguntas de la entrevista al subdirector
  2. Las 3 preguntas principales de la entrevista para subdirector
    1. 1. Si un docente tuviera un desempeño deficiente, ¿cómo abordaría la situación?
    2. 2. Si tuvieras que discutir un asunto disciplinario con un padre y el padre se volviera hostil, ¿qué harías?
    3. 3. ¿Qué características cree que son más importantes para los subdirectores?
  3. 17 preguntas más de la entrevista para el subdirector
  4. 5 buenas preguntas para hacer al final de una entrevista con el subdirector
  5. Conclusión

Cómo responder las preguntas de la entrevista al subdirector

Bien, antes de sumergirnos en los ejemplos, nos detendremos un momento y hablaremos de algo fundamental: cómo desarrollar una estrategia de entrevista ganadora.

Si bien una lista de preguntas de la entrevista para subdirector y ejemplos de respuestas pueden brindarle algunas pistas sobre qué esperar cuando intenta conseguir el trabajo, eso por sí solo no es suficiente para brillar. En cambio, necesita una técnica confiable para abordar las preguntas que espera, así como las que no espera. De esta manera estarás preparado para cualquier cosa.

Entonces, ¿qué hay detrás de una estrategia ganadora? Bueno, todo comienza con la investigación.

Actualmente, hay alrededor de 98.000 escuelas públicas K-12 y alrededor de 34.500 privadas, y cualquiera de ellas podría contratar subdirectores. Si bien es probable que estas escuelas tengan mucho en común, también son increíblemente diferentes.

Cada escuela representa una comunidad única, presenta su propio conjunto de desafíos y tiene diferentes expectativas de la persona que contrata para el puesto. Al investigar, puede obtener más información sobre las necesidades de cada escuela, lo que le permitirá incorporar esa información en las respuestas de su entrevista.

Una vez que llega el momento de buscar, ¿por dónde empezar? Bueno, el mejor lugar para comenzar suele ser la descripción del puesto de subdirector. Allí aprenderá mucho sobre lo que el distrito busca en términos de habilidades (tanto habilidades duras como blandas), rasgos y experiencia.

Cuando se trata de lo que los candidatos a subdirector deben aportar, las cosas pueden variar un poco. Sin embargo, la paciencia y la empatía son claves, especialmente cuando se trata de tratar con estudiantes. Excelentes habilidades de comunicación, organización, dedicación y liderazgo también son cruciales, tanto al ayudar a los niños como al manejar tareas administrativas.

A continuación, es inteligente consultar el sitio web de la escuela y las páginas de redes sociales. Todos son excelentes lugares para aprender más sobre su misión y valores, así como para echar un vistazo a su cultura, posición comunitaria y más.

Por último, es una buena idea tomarse un momento para buscar noticias recientes. En muchos casos, los logros y desafíos de una escuela aparecen en las noticias locales, por lo que no está de más ver lo que sucedió recientemente.

Entonces, ¿cómo te preparas? Bueno, un excelente primer paso es familiarizarse con el Método de Sastrería. En el sentido más simple, el Método de Adaptación es un enfoque para las preguntas de la entrevista que se centra en la relevancia, lo que le permite abordar las necesidades específicas de un distrito. Con él, tus respuestas serán mucho más convincentes, ayudándote a destacar entre otros candidatos.

Cuando llega el momento de las preguntas de la entrevista conductual, conviene combinar el método Tailoring con el método STAR. De esta manera, sus respuestas serán relevantes y atractivas y brindarán al distrito ejemplos claros de por qué usted es el mejor candidato.

Las 3 preguntas principales de la entrevista para subdirector

Muy bien, aquí está el momento que estabas esperando; Es hora de profundizar en algunas preguntas de la entrevista para el subdirector. Si desea ver algunos de los consejos anteriores puestos en práctica, aquí le presentamos las tres preguntas principales de la entrevista para el subdirector y algunos ejemplos de respuestas.

1. Si un docente tuviera un desempeño deficiente, ¿cómo abordaría la situación?

Cuando un docente tiene un desempeño deficiente, todos lo sienten. Los estudiantes sufren porque esto perjudica la calidad de su educación, lo que normalmente afecta también a los padres. Otros profesores también se ven afectados, ya que es posible que tengan que ayudar a los estudiantes no preparados a salir adelante.

Como subdirector, es muy probable que se le asigne la tarea de abordar problemas de desempeño, algo que puede ser increíblemente desafiante. En última instancia, debe demostrar que tiene un plan y que puede liderar. Al tocar ambos puntos, normalmente estarás en buena forma.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

“Uno de mis principales objetivos es garantizar que todos los profesores puedan tener éxito. Si un maestro comenzara a tener un desempeño deficiente, mi prioridad sería encontrar un camino para ayudarlo a cumplir o superar las expectativas.

Exactamente cómo procedería puede depender de la situación. Sin embargo, mantener un diálogo sobre las expectativas, así como brindarles un espacio seguro para discutir los desafíos que enfrentan, siempre sería parte de la ecuación. Si hubiera un obstáculo o problema en juego que pudiera abordar, ese se convertiría en uno de mis principales objetivos.

Si fuera necesario, también realizaría algunas observaciones en el aula. Esto podría proporcionarme un contexto crucial, dándome más información sobre lo que está sucediendo.

Una vez que tuviera una comprensión sólida de la situación, trabajaría con el maestro para desarrollar un plan de mejora. Al combinar orientación, apoyo y controles periódicos para monitorear el progreso o realizar cambios en el plan, creo que la mayoría de los problemas de desempeño mejorarán, lo que permitirá que todos avancen hacia el éxito a largo plazo”.

CONSEJO: Si estás buscando convertirte en subdirector de una escuela donde los maestros están cubiertos por un sindicato, es inteligente investigar un poco más para ayudarte a responder esta pregunta de manera efectiva. Los contratos sindicales a menudo contienen información sobre acciones disciplinarias o cómo abordar cuestiones de desempeño. Al observar estos detalles, puede asegurarse de que su respuesta esté en línea con lo que se requiere, lo que podría ayudarlo a diferenciarse de otros candidatos.

2. Si tuvieras que discutir un asunto disciplinario con un padre y el padre se volviera hostil, ¿qué harías?

Uno de los mayores desafíos que enfrentan los subdirectores es discutir cuestiones disciplinarias con los padres. Sentir que tu hijo no sigue las reglas o está causando problemas no es fácil, por ejemplo. Por otro lado, incluso obtener lo que podría ser un consejo para padres de alguien a quien sólo conocen de pasada es bastante difícil.

En la mayoría de los casos, querrás presentar un enfoque metódico para calmar la situación. De esta manera, demuestra que estás preparado para afrontar este desafío.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

“Cuando hablo con los padres, siempre tengo presente que cualquier hostilidad suele ser un intento de proteger a sus hijos y no un ataque personal hacia mí. Comenzar ahí me ayuda a mantener la empatía y me asegura ver la situación desde su punto de vista.

Mientras hablan, escucho activamente todo lo que comparten. Una vez terminado, reformulo y resumo lo que dijeron para asegurarme de entender completamente su punto de vista. Si no lo tengo completamente claro, hago preguntas aclaratorias para obtener más información.

Una vez informados de su posición, me concentro en tranquilizarlos. Quiero que comprendan que mi objetivo es ayudar a sus hijos a tener éxito. También les hago saber que quiero trabajar con ellos para encontrar una solución, poniéndonos en el mismo equipo.

A través de la paciencia y la amabilidad, encuentro que la mayoría de las situaciones se calman. Si la hostilidad continúa, mi prioridad siempre será mantener un ambiente seguro para los estudiantes y seguiré todas las políticas del distrito con respecto al próximo curso de acción”.

3. ¿Qué características cree que son más importantes para los subdirectores?

Si bien esta pregunta es simple en la superficie, eso no significa que quieras seguir adelante. Es una gran oportunidad para la personalización, ya que puede hacer referencia a rasgos que ha visto en la descripción del puesto de subdirector o aquellos relacionados con la misión o los valores de una escuela.

Además, desea asegurarse de alcanzar un nivel de equilibrio. Quiere demostrar que está preparado para los desafíos y el éxito. Del mismo modo, desea aprovechar los rasgos cruciales para la variedad de tareas, incluidas las administrativas, educativas y la construcción de relaciones con estudiantes, padres y profesores.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

“Cuando se trata de rasgos importantes, creo que la paciencia es la mejor. Los desafíos pueden tardar en resolverse y las personas necesitan tiempo para crecer. Con paciencia, puedo estar ahí durante el viaje, asegurándome de poder brindar apoyo en cada paso del camino.

“En cuanto a otras características, el liderazgo, la organización y la comunicación son cruciales. Ayudan al subdirector a servir como fuente de orientación, mantenerse coordinado y transmitir información a una variedad de personas, desde estudiantes hasta padres y maestros.

“Con quienes están a mi lado, me siento preparado para afrontar los desafíos y lograr un mayor éxito garantizando que todos tengan lo que necesitan para prosperar”.

17 preguntas más de la entrevista para el subdirector

Aquí hay 17 preguntas más de la entrevista para el subdirector:

  1. ¿Por qué empezaste una carrera en educación?
  2. ¿Qué te fascina de esta escuela?
  3. Cuénteme sobre su experiencia en educación. ¿Cómo te preparó esto para este papel?
  4. ¿Qué es lo que más le entusiasma de trabajar como subdirector? ¿Qué es lo que más te preocupa?
  5. ¿Por qué está interesado en convertirse en subdirector?
  6. ¿Qué hace usted para garantizar el éxito de todos los estudiantes?
  7. Cuéntame tu experiencia con la creación de horarios escolares.
  8. Como describirías tu estilo de liderazgo? ¿Y tu filosofía educativa?
  9. Cuénteme sobre su enfoque de la disciplina estudiantil.
  10. Describe un momento en el que ayudaste exitosamente a un estudiante a enfrentar un desafío.
  11. Háblame de un momento en el que tuviste que compartir información difícil.
  12. Si vieras a un estudiante siendo intimidado por otro estudiante, ¿qué harías?
  13. Si vieras a un estudiante siendo acosado por un profesor, ¿qué harías?
  14. Cuéntame de alguna ocasión en la que recibiste una queja de un estudiante sobre un maestro. ¿Cómo lo afrontaste?
  15. Cuando recibes una queja de un padre sobre un maestro, ¿cómo la manejas?
  16. Si cree que un maestro está tratando injustamente a un estudiante, ¿cómo abordaría la situación?
  17. ¿Qué medidas tomaría para mejorar los resultados de los exámenes en nuestra escuela?

5 buenas preguntas para hacer al final de una entrevista con el subdirector

Cuando la entrevista casi termina, normalmente tienes la oportunidad de hacer algunas preguntas. Esta es una oportunidad crucial, ya que le permite aprender más sobre el puesto, la escuela y más.

Además, al hacer preguntas inteligentes, se sentirá comprometido y entusiasmado con el puesto. Después de todo, si no estuviera realmente interesado, no intentaría obtener más información.

Si bien puedes hacer una pregunta que te venga a la mente durante la entrevista, también es aconsejable tener algunas listas con anticipación. De esa manera, si no te llama la atención durante la reunión, aún tendrás algo que decir.

Si no está seguro de por dónde empezar, aquí hay cinco buenas preguntas que puede hacer al final de una entrevista con el subdirector:

  1. ¿Cuál es el mayor desafío que enfrenta esta escuela y cómo podría el subdirector ayudar a superarlo?
  2. ¿Cómo describiría el nivel de apoyo que recibe esta escuela de la comunidad local?
  3. ¿Qué oportunidades de desarrollo profesional se ofrecen a los maestros y administradores en este distrito?
  4. ¿Puede describir un día típico en el puesto de subdirector en esta escuela?
  5. ¿Cómo describirías la cultura de esta escuela?

Conclusión

entrevista al subdirector
Entrevista al subdirector

En este punto, debería tener una idea bastante sólida de cómo abordar las preguntas de la entrevista al subdirector. Utilice todos los consejos anteriores a su favor, permitiéndole crear excelentes respuestas que realmente aborden las necesidades del distrito. Al hacer esto, puede aumentar sus posibilidades de destacarse, lo que hace que sea más probable que consiga el puesto de sus sueños como subdirector.

¡Buena suerte en tu entrevista!

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