Las 25 preguntas y respuestas de las entrevistas con profesores

Ser profesor puede ser uno de los trabajos más gratificantes del planeta… pero incluso con el aumento de las vacantes y la cantidad de oportunidades de enseñanza, conseguir su primer trabajo docente puede ser una experiencia estresante. Afortunadamente, conseguir la entrevista para el trabajo de tus sueños no tiene por qué ser un desafío. Al revisar las preguntas y respuestas de las entrevistas de enseñanza, podrá estudiar y practicar su camino hacia el éxito.

Afortunadamente, hemos reunido algunos consejos sencillos que debe tener en cuenta mientras se prepara para su entrevista docente. Además, hemos recopilado algunas de las preguntas más comunes en las entrevistas con profesores, junto con algunos ejemplos de respuestas.

¿Entonces, qué esperas? ¡Profundicemos más!

➡️Las 25 preguntas para hacer en una entrevista informativa

Índice
  1. Los 6 mejores consejos para responder las preguntas de entrevistas con profesores
    1. 1. Sea personal
    2. 2. Sea específico
    3. 3. Coordinar
    4. 4. Infórmese
    5. 5. Ponte cómodo
    6. 6. ¡Sea honesto!
  2. 10 preguntas comunes en entrevistas para maestros con excelentes ejemplos de respuestas
    1. 1. ¿Por qué quieres ser profesor?
    2. 2. ¿Por qué quieres enseñar en esta escuela?
    3. 3. ¿Qué puedes aportar a nuestra escuela que te haga único?
    4. 4. ¿Qué es lo que más te frustra en clase?
    5. 5. ¿Cuál es su filosofía de enseñanza?
    6. 6. ¿Qué aprende sobre sus alumnos para asegurarse de ser el mejor ayudante?
    7. 7. Si tuvieras que describir tu estilo de enseñanza en una palabra, ¿cuál sería y por qué?
    8. 8. Si pudieras hacer un cambio en el entorno escolar, ¿cuál sería y por qué?
    9. 9. ¿Cómo ha integrado la tecnología en el aula en sus funciones anteriores?
    10. 10. ¿Cómo lidias con un padre que te culpa por el bajo desempeño de un niño?
  3. Las 15 preguntas más comunes de las entrevistas docentes
  4. ¿Tienes alguna pregunta para mí?
    1. Preguntas para hacer al final de la entrevista con el profesor
  5. Conclusión

Los 6 mejores consejos para responder las preguntas de entrevistas con profesores

1. Sea personal

Las preguntas de la entrevista para profesores están diseñadas para saber más sobre usted como educador y como persona. Al responder preguntas, asegúrese de proporcionar respuestas personales reales y respuestas preparadas. Resalte sus habilidades, antecedentes y experiencia y cómo los aplica todos a situaciones que pueda encontrar.

2. Sea específico

Esto se relaciona directamente con las preguntas de comportamiento y cómo debe responderlas. Utilice ejemplos de su pasado y habilidades para ilustrar exactamente cómo ha hecho las cosas en el pasado.

Además, asegúrese de adoptar tanto el método STAR como el método Tailoring. De esta manera, tus respuestas serán convincentes y relevantes.

3. Coordinar

Asegúrese de llamar la atención sobre las habilidades específicas que posee y que se enumeran directamente en la descripción del trabajo. Antes de comenzar la entrevista, revise las calificaciones deseadas en la descripción del trabajo y vincúlelas con sus habilidades. Utilice esto como guía para construir sus respuestas.

4. Infórmese

Como se mencionó anteriormente, la investigación es esencial. Marque la escuela a la que está postulando y el distrito escolar. ¿Ya conoces a alguien que trabaje allí? ¿Tienes amigos que tienen hijos que son estudiantes en la escuela?

Toda la información que recibas por adelantado no sólo te ayudará a determinar qué tipo de ambiente tiene la escuela, sino también si realmente quieres trabajar allí o no. Además, llegar con conocimientos sobre programas académicos, curriculares, deportivos y escolares demuestra iniciativa.

5. Ponte cómodo

Prepárese para una posible entrevista de panel. Las entrevistas educativas suelen ser realizadas por varias personas y pueden incluir al director, maestros, padres y miembros del personal administrativo.

En algunos casos, existen comités de educación creados específicamente para entrevistar y seleccionar profesores potenciales.

6. ¡Sea honesto!

Sobre todo, sea siempre honesto durante la entrevista. Mentir para conseguir un puesto sólo te hace daño a largo plazo.

10 preguntas comunes en entrevistas para maestros con excelentes ejemplos de respuestas

Ahora que hemos visto estos consejos, echemos un vistazo a las diez preguntas más comunes en las entrevistas para profesores. Los enumeramos a continuación e incluimos una breve explicación de cada uno. Piense en ellos como una guía de estudio que le ayudará a orientar sus respuestas… pero recuerde… ¡no los copie! ¡Hazlos tuyos!

1. ¿Por qué quieres ser profesor?

Esta es probablemente la pregunta más frecuente que hacen los profesores. Quiere dar una respuesta que sea sincera, genuina y que realmente ilustre por qué eligió este campo. Tómate un tiempo antes de la entrevista para pensar realmente por qué estás haciendo lo que estás haciendo. Basándose en ejemplos específicos. Haga su respuesta reflexiva, auténtica y honesta.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

Cuando estaba en tercer grado, tuve muchas dificultades con la lectura, lo que afectó mis calificaciones y me hizo retrasarme. Un día mi maestra, la señorita Emily, me sentó y me habló de lo que estaba pasando. Le dije lo difícil que me resultaba leer y juntos descubrimos que tenía problemas de visión. Me trasladó a un escritorio más cercano al frente y se reunió con mis padres para discutir opciones. Gracias a ella mis padres me llevaron al médico y me diagnosticaron astigmatismo.

La señorita Emily reavivó mi amor por el aprendizaje en ese momento. Quiero ser ese maestro… el que se toma el tiempo para descubrir realmente por qué los estudiantes tienen dificultades y darle a otro niño como yo la oportunidad de aprender a amar el aprendizaje nuevamente.

2. ¿Por qué quieres enseñar en esta escuela?

Esta pregunta es otra pregunta común en las entrevistas docentes. Aproveche esta oportunidad para brindar razones específicas por las que está interesado en la escuela basándose en la información recopilada durante su investigación.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

He pasado mucho tiempo investigando las escuelas de este distrito y estoy muy impresionado con lo que ofrecen aquí. Entre una facultad galardonada y un distrito altamente comprometido, su escuela tiene una proporción maestro-estudiante que creo que realmente permite una instrucción personalizada. Las aulas más pequeñas, como las que ustedes mantienen aquí, me permiten brindarle a cada niño la atención individual que merece. Más allá de eso, su programa de ciencias extraescolar me entusiasma y espero que, si me contratan aquí, pueda participar en él también.

3. ¿Qué puedes aportar a nuestra escuela que te haga único?

Esta pregunta es bastante simple. Hable sobre las actividades en las que ha participado o sus pasiones que pueden traducirse fácilmente en momentos de enseñanza y actividades en el aula que quedan fuera del plan de estudios habitual que se lleva a cabo actualmente.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

Me encanta la ciencia y explorar el mundo natural más allá de los límites del aula. Por esta razón, en mi última escuela, inicié un club de exploradores extraescolar. Hicimos caminatas por la naturaleza, visitamos museos e invitamos a científicos y biólogos locales a hablar con nosotros sobre en qué están trabajando y sus investigaciones. La respuesta fue abrumadora y todavía tengo estudiantes que vienen a mí años después y me dicen cuánto les encantó nuestro club y cómo les ayudó a inspirarse a seguir carreras científicas. Me interesaría mucho continuar el legado del club de exploradores aquí.

4. ¿Qué es lo que más te frustra en clase?

Esta pregunta les permite a sus entrevistadores saber qué se necesita para alterarlo y cómo se comportará usted ante esa situación. Encuentre un escenario que sea bastante común para todos los profesores y luego explique cómo manejó esa frustración.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

Debo admitir que me frustran los niños que piensan que son demasiado geniales para ir a la escuela y que pasan el día flotando haciendo lo menos posible. El mismo sentimiento se aplica a los profesores que adoptan esa actitud. En lugar de convertir esa frustración en enojo o simplemente ignorar el problema y esperar a que un holgazán pase un año en mi clase, convierto esa frustración en un desafío tanto para el estudiante como para mí. La mayoría de las veces, su actitud es una forma de protegerse, algo que desarrollaron para afrontar los desafíos que enfrentan fuera de la escuela.

A veces todo lo que necesitan es saber que alguien más cree en ellos. Al brindarles un poco más de atención y aliento, he visto a algunos de los “niños más geniales” convertirse en estudiantes concentrados, motivados y listos para cambiar.

5. ¿Cuál es su filosofía de enseñanza?

Cada uno tendrá una respuesta única a esta pregunta, ya que las experiencias de cada uno con la educación y su propia historia personal determinarán cómo han dado forma a su filosofía. Tómate un tiempo antes de comenzar la entrevista para concentrarte realmente en cuál es tu filosofía y cómo la aplicas todos los días.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

Creo que las mejores oportunidades de aprendizaje son aquellas que los estudiantes inventan por sí mismos. Por esta razón, paso cada hora del almuerzo en el patio con mis alumnos y estoy disponible para hacerles preguntas como “pruebas sorpresa en el patio de recreo”. Las preguntas van desde “¿cómo se hace el helado que almorzamos?” hasta explorar el ciclo de vida de los mosquitos que encontramos en un equipo de juegos infantiles. Me encanta desafiar a los estudiantes para que intenten desconcertarme y, como resultado, se desviven por explorar su entorno, haciendo que el aprendizaje sea divertido y emocionante.

6. ¿Qué aprende sobre sus alumnos para asegurarse de ser el mejor ayudante?

Esta pregunta es complicada porque cada entrevista puede tener una perspectiva diferente sobre cuánto necesita saber. Dado que este es el caso, es mejor encontrar una respuesta que resuene lógicamente, incluso si el entrevistador tiene una perspectiva diferente sobre el asunto.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

En general, quiero asegurarme de tomarme el tiempo para conocer el estilo de aprendizaje de cada estudiante. De esta manera, puedo asegurarme de utilizar la gama adecuada de estrategias durante las lecciones básicas y puedo adaptar mi enfoque durante las sesiones individuales cuando surja la necesidad. Además de eso, también trato de aprender al menos un interés clave de cada alumno, incluso si no está relacionado con mi materia. De esta manera, a veces puedo incorporar detalles que se alineen con esos intereses.

Por ejemplo, puedo hablar sobre una panadería en problemas de matemáticas con estudiantes que aman los dulces o practicar información sobre insectos leyendo pasajes a niños que aman la ciencia. En general, es un enfoque que encuentro particularmente útil para la participación, por eso lo uso regularmente.

7. Si tuvieras que describir tu estilo de enseñanza en una palabra, ¿cuál sería y por qué?

Con esto, es necesario equilibrar la brevedad y la exhaustividad. Es crucial centrarse en el aspecto de “una palabra”, ya que comenzar a hacer una lista hace que parezca que no entendiste la pregunta. Además, desea hacer una copia de seguridad de cada palabra que elija.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

Si tuviera que describir mi estilo de enseñanza en una palabra, elegiría “ágil”. No hay dos estudiantes iguales, por eso sé la importancia de ser cuidadoso y orientar mi enfoque para garantizar que cada niño tenga una experiencia excepcional. Por ejemplo, he tenido lecciones de ciencias en las que algunos estudiantes aprendieron visualmente y otros aprendieron más táctilmente. Entonces, adapté mi estrategia para incorporar ambos, introduciendo modelos coloridos que los estudiantes pudieran ver, manipular e incluso desmontar. Conectó con ambos tipos de estudiantes, haciendo la lección más efectiva.

8. Si pudieras hacer un cambio en el entorno escolar, ¿cuál sería y por qué?

Aquí, el entrevistador intenta evaluar lo que usted considera deficiencias en el sistema más amplio. Puede resultar difícil responder, especialmente porque algunas respuestas pueden parecer críticas. Dado que este es el caso, es mejor ceñirse a un tema bastante neutral, garantizando al mismo tiempo que lo mejor para los estudiantes permanezca en el centro.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

Si tuviera el poder de hacer un cambio, haría que el almuerzo escolar fuera gratuito para todos los estudiantes. Esto elimina el estigma que conlleva ser estudiante de una familia de bajos ingresos, ya que nadie tiene que preocuparse por si puede pagar o si participa o no en un programa de comidas gratis. Dado que este es el caso, los estudiantes que puedan sentirse incómodos al ser elegidos para participar en un programa de comidas gratis (potencialmente hasta el punto de decidir saltarse comidas en lugar de recibir esa atención) no tienen preocupaciones.

9. ¿Cómo ha integrado la tecnología en el aula en sus funciones anteriores?

Los estudiantes de hoy son cada vez más conocedores de la tecnología, incluso a una edad temprana. Dado que este es el caso, muchos entrevistadores quieren saber cómo se ha integrado la tecnología en la experiencia del aula en el pasado.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

En mi último colegio tuvimos la suerte de tener acceso a tabletas en el aula. Además de usarlas para algunas experiencias al revés, aproveché las capacidades de las tabletas para renovar mi enfoque de participación. He integrado encuestas en vivo en muchos planes de lecciones, lo que permite a los estudiantes participar incluso durante la clase. Por ejemplo, presentaría una hipótesis relacionada con el tema y preguntaría a los estudiantes qué creen que es cierto en función de las cuatro respuestas disponibles. Luego, revisaremos las respuestas y participaremos en discusiones antes de seguir adelante. Fue una forma divertida de generar una participación más amplia, todo gracias a las capacidades de encuestas en vivo que se encuentran en las tabletas.

10. ¿Cómo lidias con un padre que te culpa por el bajo desempeño de un niño?

Si un niño no sobresale en la escuela, algunos padres automáticamente culpan a los maestros. Dado que estas conversaciones pueden volverse acaloradas, el entrevistador quiere asegurarse de abordarlas de manera profesional.

RESPUESTA DE EJEMPLO:

Si un padre me hace responsable del mal desempeño de un niño, mi principal objetivo es mantener la calma y ser profesional durante la conversación. Me esfuerzo por mantener un enfoque basado en hechos. Después de asegurarme de que se sientan escuchados, me concentro más en trabajar con ellos para encontrar una solución que en cualquier otra cosa. No se trata de echar culpas; se trata de desarrollar un plan que ayudará a sus estudiantes a prosperar. Al mantener esta mentalidad, encuentro que la mayoría de los padres darán un giro, lo que nos permitirá profundizar en los desafíos que enfrenta el estudiante y cómo podemos ayudarlos juntos.

Las 15 preguntas más comunes de las entrevistas docentes

  1. ¿Cómo prepararías tu salón de clases si fuera el primer día de clases?
  2. ¿Cómo evalúa a los estudiantes?
  3. ¿Por qué enseñamos “X” en la escuela?
  4. ¿Cómo te comunicas con los padres?
  5. ¿Cuáles son tus fortalezas y debilidades como docente?
  6. ¿Qué te gustó más de tu última escuela y qué te gustó menos?
  7. ¿Cómo se utilizan los datos para analizar el desempeño de los estudiantes e identificar áreas de mejora?
  8. ¿Qué materia era tu favorita cuando eras estudiante?
  9. ¿Por qué dejó su último puesto docente?
  10. Cuéntame sobre algún estudiante inspirador que hayas tenido antes. como manejaste la situación?
  11. ¿Por qué deberíamos contratarte para enseñar aquí?
  12. ¿Cuál es el mayor desafío que enfrentan los estudiantes hoy en día?
  13. ¿Cómo incorporas experiencias colaborativas en tu plan de aprendizaje?
  14. ¿Qué medidas toman para mantener motivados a los estudiantes?
  15. ¿Cómo lidias con un padre desconectado?

¿Tienes alguna pregunta para mí?

Preguntas para hacer al final de la entrevista con el profesor

Si alguna vez ha asistido a una entrevista de trabajo, sabrá que después de dedicar tiempo a responder preguntas de la entrevista para profesores, normalmente le preguntarán si tiene alguna pregunta.

Ésta es la cuestión de las minas de oro y tiene dos propósitos distintos. Le brinda la oportunidad de obtener información que quizás no haya podido recopilar durante su período de investigación y también le brinda una oportunidad adicional de demostrar que es el candidato perfecto al tener una lista preparada previamente de preguntas que le gustaría responder. se le pedirá respuesta.

Algunas buenas preguntas para hacer incluyen:

  • ¿Puedes contarme un poco sobre la cultura aquí en la escuela?
  • ¿Cómo es un día típico?
  • ¿Hay cualidades que busca en un maestro que no figuran en la descripción del puesto?
  • ¿Existe aquí un programa de tutoría para profesores?
  • ¿Hay oportunidades para continuar mi educación disponibles aquí?
  • ¿Cuál es el tamaño promedio de las aulas?
  • ¿Cómo están equipadas las aulas? ¿Es una escuela conectada?
  • ¿Qué objetivos y expectativas tienes para tus profesores?
  • ¿Hay algún desafío que enfrenta la escuela/distrito que debo tener en cuenta?
  • ¿Hay una PTA activa aquí?
  • ¿Cómo es la relación entre padres y escuela?
  • ¿Es la escuela parte de la comunidad?
  • ¿Cómo maneja esta escuela la disciplina estudiantil?
  • ¿Cómo afrontas el acoso?

Conclusión

entrevistas con profesores

Ahí lo tiene, consejos, trucos y una guía de estudio llena de preguntas y respuestas de entrevistas con maestros para que las revise y utilice en la práctica. Utilice toda la información anterior.

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